Hôm
nay:
Blog:
I LOVE YOU
CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI!
© I Love You 2009-2019
I LOVE YOU
CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI!
© I Love You 2009-2019
Tìm kiếm hiển thị ngay trên Blog

I LOVE YOU
Chào mừng quý vị đến với I LOVE YOU - Website của Nguyễn Xuân Đồng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án GDCD 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Hoa Xuân
Người gửi: Nguyễn Xuân Đồng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 04-05-2009
Dung lượng: 765.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn: Hoa Xuân
Người gửi: Nguyễn Xuân Đồng (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 04-05-2009
Dung lượng: 765.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 - Tiết 1
Bài 1: Chí công vô tư
Ngày Dạy: ..../..../.2008
A. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Học sinh hiểu
- Thế nào là chí công vô tư;
- Những biểu hiện của tác phẩm chí công vô tư, vì sao cần phải chí công vô tư.
2. Về kĩ năng: Học sinh có kĩ năng
- Biết phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư.
- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự tư tự lợi, thiếu công bằng.
B. Nội dung
1. Chí công vô tư là thế nào?
2. Biểu hiện của chí công vô tư.
3. Vì sao cần phải chí công vô tư?
4. Cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư như thế nào?
C: Tài liệu và phương tiện
- SGK, SGV, GDCD lớp 9
- Bài tập tình huống
- Một số câu chuyện về chí công vô tư
D: Các hoạt động dạy học
* Kiểm tra: Đồ dùng, sách vở học tập của học sinh
* Giới thiệu chủ đề bài mới
- Chí công vô tư là một phẩm chất vô cùng cần thiết để góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp.
- Giáo viên giới thiệu nội dung cần tìm hiểu
1. Thế nào là chí công vô tư?
2. Vì sao cần phải chí công vô tư.
3. Biểu hiện củ chí công vô tư cụ thể như thế nào?
4. Chúng ta cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư như thế nào?
* Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên + học sinh
Nội dung hoạt động
Hoạt động 1: Thảo luận và phân tích tình huống
Giáo viên: Cho học sinh đọc mục đặt vấn đề (SGK)
Học sinh đọc phần 1, 2
Tô Hiến Thành là người như thế nào? (Qua cách suy nghĩ và giải quyết công việc)
- Tô Hiến Thành dùng người chỉ căn cứ vào tài năng, khả năng chứ không vì tình thân.
Học sinh thảo luận - đại diện trình bày
- Ông là người công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung.
Suy nghĩ của em về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
- Cuộc đời, sự nghiệp của Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đức hi sinh cho nhân dân cho đất nước .
Tình cảm của nhân dân ta cới Bác như thế nào?
Vì sao chúng ta có tình cảm như vậy?
- Bác được nhân dân tin yêu, kính trọng, khâm phục
Học sinh suy nghĩ - trả lời
Vậy em hiểu thế nào là chí công vô tư?
Học sinh trả lời
Chí: rất; công: không có tư tâm, việc chung, vô tư: không có lòng riêng.
Giáo viên chốt lại ý
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công
Bài 1: Chí công vô tư
Ngày Dạy: ..../..../.2008
A. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Học sinh hiểu
- Thế nào là chí công vô tư;
- Những biểu hiện của tác phẩm chí công vô tư, vì sao cần phải chí công vô tư.
2. Về kĩ năng: Học sinh có kĩ năng
- Biết phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư.
- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự tư tự lợi, thiếu công bằng.
B. Nội dung
1. Chí công vô tư là thế nào?
2. Biểu hiện của chí công vô tư.
3. Vì sao cần phải chí công vô tư?
4. Cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư như thế nào?
C: Tài liệu và phương tiện
- SGK, SGV, GDCD lớp 9
- Bài tập tình huống
- Một số câu chuyện về chí công vô tư
D: Các hoạt động dạy học
* Kiểm tra: Đồ dùng, sách vở học tập của học sinh
* Giới thiệu chủ đề bài mới
- Chí công vô tư là một phẩm chất vô cùng cần thiết để góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp.
- Giáo viên giới thiệu nội dung cần tìm hiểu
1. Thế nào là chí công vô tư?
2. Vì sao cần phải chí công vô tư.
3. Biểu hiện củ chí công vô tư cụ thể như thế nào?
4. Chúng ta cần rèn luyện phẩm chất chí công vô tư như thế nào?
* Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên + học sinh
Nội dung hoạt động
Hoạt động 1: Thảo luận và phân tích tình huống
Giáo viên: Cho học sinh đọc mục đặt vấn đề (SGK)
Học sinh đọc phần 1, 2
Tô Hiến Thành là người như thế nào? (Qua cách suy nghĩ và giải quyết công việc)
- Tô Hiến Thành dùng người chỉ căn cứ vào tài năng, khả năng chứ không vì tình thân.
Học sinh thảo luận - đại diện trình bày
- Ông là người công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung.
Suy nghĩ của em về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh?
- Cuộc đời, sự nghiệp của Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về đức hi sinh cho nhân dân cho đất nước .
Tình cảm của nhân dân ta cới Bác như thế nào?
Vì sao chúng ta có tình cảm như vậy?
- Bác được nhân dân tin yêu, kính trọng, khâm phục
Học sinh suy nghĩ - trả lời
Vậy em hiểu thế nào là chí công vô tư?
Học sinh trả lời
Chí: rất; công: không có tư tâm, việc chung, vô tư: không có lòng riêng.
Giáo viên chốt lại ý
Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công
 
THỬ HIỂN THỊ CODE







Các ý kiến mới nhất